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为了落实“双减”政策，提高数学课堂效率，提升数学教学质量，优化教学方案，为促进教师的专业化成长，根据学校数学组教研安排，5月18日，余井中心小学数学教研组开展集体备课活动。。
本次集体备课活动由教导处组织，首先集体学习《数学课程标准》中的数学核心素养的构成；接着，主备课教师伍少玲介绍本次集体备课内容：人教版二年级数学下册第九单元《数学广角：推理》。她围绕“教材分析”“教学目标”“教学重难点”“教法与学法”““教学过程的设计”等方面论述自己的见解与做法，特别是在“教学过程的设计”这一环节，伍少玲思路清晰步骤合理，突出教学重难点。既重视学生基础知识和基本技能的训练，又重视学生自主、合作、探究学习方式的形成，伍少玲的发言得到在场老师的充分肯定；然后大家都围绕伍少玲的发言，结合本人、本班的实际，谈个人的见解与做法。在交流与思辨的过程中，大家更清晰地看到了不同教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，体现出不同教师的个性与魅力；最后分管校长叶玲作了总结发言，肯定了伍少玲这节课的设计理念对教学目标定位很准，江兰老师的补充也很到位，并对以后的教学工作提出可行化的建议，给各年级组以后的工作指明了方向。
本次集体备课活动，教师热情高涨，教研氛围浓厚，以课例为抓手，积极参与，共同探究，分享成果。这样的活动，不仅为青年教师专业化成长提供了一个平台，也让参加研讨的教师相互学习、启发，对于促进余小数学课堂教学水平的提高有着积极的作用！（张红明 ）
